Про смысл (колонка)
Хреново, когда не видишь смысла в своем образовании. Для чего оно? Диплом сейчас — это просто бумажка, смысла в которой не больше, чем в 100 граммах водки. Да, можно их выпить. Можно потом догнаться, но когда на утро перестанет болеть голова, приходит понимание, что ты просрал свой день зря. Только вот университет (или техникум) — это далеко не приятный вечер с похмельем на утро. Это 4-5 лет жизни, которые, кажется, стоит потратить куда продуктивнее. Доходит до смешного: программы режут, а требования остаются. И это при абсолютно мифической перспективе трудоустройства в дальнейшем.
Нет, работа есть. Ее много. Другое дело, что ценят, в первую очередь, твои конкретные навыки. Умение выпускать продукт: интеллектуальный или же вполне себе осязаемый. Проблема в том, что в эту культурную парадигму образование не вписывается в принципе. Можно быть крутым автомехаником, но не иметь диплома. А можно окончить техникум и не иметь работы. Парадокс? Нонсенс? Извините — правда жизни.
В этот момент вспоминается крылатая фраза «Четыре класса и коридор — вот мое образование».
Самое смешное, что так было не всегда. Мой дед, закончив восьмой класс в вечерней школе и не имея никакого другого диплома, был хорошим специалистом в своей области. Про него писали газеты. Фото вешали на доску почета. И зарабатывал он в пересчете на наши деньги гораздо больше среднего менеджера. И вы думаете, ему кто-то презрительно фыркал в лицо — дескать, деревенщина и не смог даже училище окончить? Да ничего подобного. Более того, бОльшая часть людей жило схожим образом. Тогда ценилось, какой был человек — его навыки и знания, — а не то, какой курс СГУПСА (или МГИМО в случае с Москвой) он окончил.
Сейчас ситуация до абсурда смешная: работодатели живут по-старому, зато мы цепляемся за бумажки. Расслоение — в первую очередь, в сознании. Агрессивная рекламная компания превратила диплом в символ. Фактически сотворила на его основе миф об успешной жизни. И люди ведутся на него: ежегодно миллионы студентов поступают в вузы, даже не задумываясь, что ждет их за порогом учебного заведения.
В самих вузах творится полная вакханалия. Кому-то повезло и его преподы не напоминают веселых ебонашек с завышенной планкой, а кто-то бьется головой об лед, пытаясь просто оставаться на плаву. Разумеется, сменилась и мотивация: если раньше люди шли в институты, чтобы получить конкретные знания и навыки, то теперь — в поисках билета в лучшую жизнь. А билетов на всех нет. И билетер не заинтересован в том, чтобы их раздавать задарма "молодым и успешным".
Вот и получается, что в сегодня образования превратилась в профанацию — этакую игру в наперстки, где человек сам себя пытается обжулить. Грустно, когда нет смысла. И ужасно, когда смысл выворачивают на изнанку, выдавая на его основе некий эрзац истины. По факту, мы рвемся в универы не для того, чтобы стать лучше или научится думать, а только лишь потому, что кому-то захотелось встроить нас в очередную систему мифологического сознания. И противно от того, что мифологическое сознание еще существует. Так и до обезьян снова снизойдем.
2DarkVampire:
поступил потому что интересно. Направление: биология и иностранный язык (английский). Вот. :3
Статья очень правильно описывает нашу нынешнюю обстановку в системе образования.У меня,ребят,такая же проблема-описываю ситуацию:у меня в настоящее время 9 классов+проф.училище(оконченное,разумеется,без троек,но до красного диплома пары пятёрок не дотянул),профессия электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования.После службы повезло,устроился на НЛМК(в Липецке в плане средней заработной платы там нет конкурентов)электриком-хорошая з.п.+квартальные премии выруливают на вполне хорошую,по меркам Липецка,разумеется,зарплату.И вот,в настоящий момент родители меня также гонят в политех.университет.Ведь где же ещё,по их словам,как ни там стоит искать,так сказать,билет в лучшую жизнь?Стоит сказать,что довольно рискованно бросать такую работу ради нормальной,дневной учёбы,учитывая,что,в итоге,я могу оказаться в принципе ненужным позже.А если совмещать работу и учёбу,то тут-то у меня большая проблема-на этом самом НЛМК не требуется никакая смена,мне расчитывать на что-то там просто смешно,потому я никогда и не расчитывал на это.Я скажу,что будет,когда я окончу учёбу-я так и останусь нахрен там работать электриком,зато блин С В/О!!!!(но я всё равно там не задержусь на целую жизнь).Но не суть,у меня ещё буквально только жизнь началась.
Такой вот пример.
В принципе,автор не везде прав.Шанс после вуза работать по профессии всё же есть,и всё,опять же,в руках человека.Кому ты действительно нужен,если ничего не знаешь?Всё равно образованный человек всегда себя найдёт.
2WhiteChimera:
Знаете, шанс работать после вуза есть только в том случае, если человек сам из себя что-то представляет и уже во время учебы начинает практиковаться. Хотя бы на ставке младшего помощника старшего заместителя. Как-то так. Проблема в том, что при такой практике (а она затягивает всегда, если профессия нравится) очень сильно едет учеба. Причем независимо от того, какой студент. В итоге сдача каждой сессии превращается в целый квест.По-моему, образование - важно, но некоторые, необходимые для выживания, знания там упускают.
DarkVampire:
Вот и получается, что не навыки и знания сейчас в цене, а сама бумажка (диплом) считается ценностью. Ломка сознания. Этакая люмпен-психология. И от этого хочется блевать ведрами.
Нифига. Работодатели знают, какие вузы какие знания дают, а какие - как ты сказал. определённая бумажка - свидетельство окончания определённого вуза. Работодатели смотрят не на наличие бумажки, а на то, какой вуз ты закончил.
DarkVampire:
В общении с иностранцами замечаю одну хорошую тенденцию: они со школьной скамьи знают, кем будут.
Вот, я, помню, спросил у француженки, испанца и итальянки, которые перешли в последний учебный год, кем они хотят стать - все сказали - не знаю. Ещё спросил у выпускницы-испанки - решила, но, как она сказала, в самый последний момент.
Проблемы с этим не только в странах СНГ.
2ARKAD:
Ты с работодателями общался? Я не беру такие сферы, как медицина, например. Я — общался. НИ ОДИН даже не спросил про корочки. Требовали портфолио или (в случае со смежными сменами) характеристику с прошлого рабочего места. Так что не надо ля-ля.2DarkVampire:
Нет, я ж школьник. По сути, я передаю то, что слышал, но по крайней мере, в моих словах логика присутствует.
Если не требовали, значит даже бумажка не имеет никакой ценности.
2DarkVampire:
Вампир, корочки работодатель обычно держит в уме, чтобы знать на что в будущем способен работник и стоит ли его продвигать2MASTERCHIEF:
Факт наличия корочки совсем не иллюстрирует на что способен работник в будущем. Кругом полно дебилов с высшим образованием и умных, здравомыслящих, образованных людей со средним или средне-специальным.
2MASTERCHIEF:
Вопрос не в том, "могут или не могут". Вопрос - зачем? Получить вышку сейчас - раз плюнуть. И это беда. Высшее образование должно быть признаком определенного статуса и класса. А сейчас? Видел я таких "специалистов". И технарей, и гуманитариев и всех остальных. В "Эльдорадо" и "М-видео" техникой торгуют. Это в лучшем случае. Или тупо менеджеры, которые, дай Бог, за 50.000 рублей вкалывают на дядю с утра до ночи, по уши в кредитах и вряд ли помнят чему учились и зачем. Мало кто получает реальные знания и в дальнейшем их монетизирует. Дело в том, что от наличия корочки, умнее не становятся. Критерий наличия того или иного образования в наших современных реалиях совершенно неактуален.
У меня, например, неоконченная вышка. Неоконченная, в связи с тем, что ВУЗ был ведомственный, а я уволился со службы по окончанию контракта и меня тупо поэтому отчислили. И не пошел я дальше учиться. Незачем. Меня вполне устраивает моя работа на себя самого и мой доход. Перепродаю квартиры, купленные на этапе строительства, инвестирую бабки в привлекательные бизнес-проекты. Работаю в удовольствие. И не нужна мне корочка. И вертел я на хую этих важных "специалистов", которые окончив вышку не то, что свою семью - себя обеспечить не могут. И ничуть не стесняюсь отсутствия этого самого пресловутого высшего образования. Об успешности людей судят исходя из их реальных достижений, а не по количеству корочек.